Каждый человек может оказаться в экстремальной ситуации, но далеко не все обладают психологическим образованием. Поэтому в МБОУ СОШ «Новая Эра» 20 мая 2024 года прошло практическое обучение «Экстренная допсихологическая помощь». Экстренная допсихологическая помощь – это система приемов, которая позволяет людям, не обладающим психологическим образованием, помочь себе и окружающим, оказавшись в экстремальной ситуации, справиться с психологическими реакциями, возникшими в связи с этим кризисом или катастрофой. Человек, оказавшись в чрезвычайной ситуации, переживает сильное эмоциональное потрясение, ведь его привычная «нормальная» жизнь в одно мгновение изменилась. Находясь в таком состоянии, человек не всегда самостоятельно может справиться с сильнейшими эмоциональными реакциями, которые захлестывают его в этот момент. Это могут быть и страх, и гнев, и обида, и тревога, безысходность и острейшее чувство утраты, потери. Именно поэтому так важно его поддержать и помочь найти силы. В процессе обучения педагогам были даны практические рекомендации о необходимых и недопустимых действиях в кризисных ситуациях.
Социально-психологическая служба
Полезные материалы
- Памятка "Потребление табака" (смотреть)
- Памятка для детей "Сниффинг" (смотреть)
- Информация для детей и родителей (смотреть)
- Памятка по уголовной отвественности за совершение преступлений против половой неприкосновенности несовершеннолетних - (смотреть)
- Памятка по отвественности за заражение несовешеннолетнего лица заболеваниями, передающихся половым путем - (смотреть)
Рубрика"Для вас школьники"
Методики для родителей
1) методика «Взаимодействие родитель-ребенок» (автор – И.М. Марковская), которая направлена на изучение возможных особенностей взаимодействия родителей и детей. Результаты прохождения методики дают возможность родителям узнать уровень их требовательности, строгости, автономности, предоставляемой ребенку, а также уровень родительской тревожности (http://survey.fcprc.ru/roditel-rebenok);
2) методика «Анализ семейной тревоги» (авторы - Э.Г. Эйдемиллер и В. Юстицкис), которая направлена на самостоятельное определение родителями напряженности в детско-родительских отношениях (http://survey.fcprc.ru/anxiety);
3) методика «Шкала семейной адаптации и сплоченности» (авторы - Д. X. Олсон, Дж. Портнер, И. Лави, М. Перре), которая направлена на изучение представлений родителей о том, насколько сплоченной является семья, а также о том, насколько семья способна адаптироваться при стрессовом воздействии на нее, в том числе в период прохождения детьми экзаменов (http://survey.fcprc.ru/cohesion).
В рамках мероприятий по оказанию услуг методической помощи в форме трансляций научно-практических знаний для широкой аудитории родителей представителями научного сообщества проведены обучающие вебинары для родителей по следующим тематикам:
1) «Цифровые риски психического развития детей и подростков и трансформация воспитания цифрового поколения» (https://www.youtube.com/watch?v=CRVpAS0qbFI&t=780s);
2) «На экзамены – без стресса» (https://www.youtube.com/watch?v=Av5WRHx- zpo&t=2490s);
Указанные материалы доступны для просмотра на ютуб-канале информационно-просветительского портала «Растимдетей.рф».
Кроме того, с 1 июня 2021 г. Центром организовано проведение онлайн- марафона «Растим детей – растем с детьми» в рамках Всероссийского дня консультаций родителей по вопросам образования и воспитания детей, приуроченного к празднованию Международного дня защиты детей, трансляция которого доступна для просмотра при регистрации на платформе Comdi.com (https://fgby.comdi.com/watch/ejoze2w0).
4) Практические рекомендации для родителей по преодолению детских конфликтов (смотреть)
5) Мотивирующий алгоритм беседы с ребенком (смотреть)